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微课教学让小学高年级语文课堂更精彩

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摘要摘要：微课教学作为一种新型的教学模式，以其简洁高效的的方式让学生充分认识到自己课堂主体的地位。微课教学把现代信息技术和课程教学充分融合，在一定程度上激发了学生对于小学语文的学习兴趣，调动了他们的学习积极性。对于小学高年级的语文教学，学生的思维想象以及知识的接受能力都有了较大提升，借助微课教学的形式可以让他们在短时间里了解和收获更多的知识，改善学生的课堂体验，进而在教学中提高他们的理解能力以及提升其对知识的掌握水平。

DOI lj1rwmgg4v/5626292

作者杨毅君

机构地区福建省漳州市平和县育英小学分校363700

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词微课教学小学高年级语文课堂运用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）