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摘要 摘要“兴趣是最好的老师。”创设良好的情境不但能调动起课堂的活动气氛,还能使学生的求知欲、学习兴趣更加浓厚,激发他们的好奇心和求知欲,让孩子们在兴趣的带领下更好的畅游在知识的海洋中。
出处 《中国科技教育》 2017年7期
出版日期 2017年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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