摘要
摘要：口语表达能力是初中英语教学的重要项目，更是促进学生阅读、写作能力的关键途径。而且，英语学科的工具性、交际性特性，使得其对学生口语交际能力的培养，有着极为重要的现实意义。更为重要的是，随着新课改的实施、新课标的颁布，有关初中学生英语口语表达能力培养的模式创新、措施优化、路径拓展等研究，也成为新时代初中英语教学中必须着力践行的基本育人趋势。基于此，教师在落实初中英语口语教学指导时，应以学生实际为基础，以切实培养学生口语表达能力为导向，加强对辅助性教学策略的探究与分析，来构建教学活动、创新教学途径。使学生在有利于自身口语表达能力发展的鲜活情境、多元生态内获得认知蜕变，来调动其借助口语开展交流、分享、互动、表达的积极性、主动性、自觉性，以切实提升口语教学效能，更好发展学生口语表达能力。
出版日期
2021年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
