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巧用身边材料，优化生物课堂

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摘要摘要：生物学是一门自然学科，主要研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。在生物教学中，我们生活中有很多的材料可以很好的用到我们的生物课堂教学中来，增加课堂的趣味性，激发学生的学习兴趣，使学生在已有的认知基础上建构新的知识，从而提高生物课堂的有效性。

DOI pd500g7m47/5538747

作者李艳峰

机构地区濮阳经济开发区第一初级中学

出处《教育学文摘》 2021年15期

关键词初中生物课堂教学选取材料优化课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）