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赏识教育在小学语文中实践探讨

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摘要摘要：随着我国经济和科技在各方面都取得了飞跃性的发展和进步，小学语文教育也出现了新的挑战。众所周知，一味的训斥并不能使小学生的语文成绩有所进步，而与之对立的赏识教育不仅可以让学生产生积极向上的学习动力，并且可以培养学生们的自信和自尊，让学生的语文成绩有所进步的同时，促进其身心健康发展，所以教师们要在进行小学语文讲授过程中，把赏识教育很好的融入进去，以此让学生们更加优秀。

DOI 34g7oweo49/5526831

作者王蔚

机构地区浙江省东阳市横店镇中心小学 322118

出处《中小学教育》 2021年13期

关键词赏识教育小学语文实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）