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新时代中华优秀传统文化教育实践与人格养成路径研究

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摘要摘要：中华优秀传统文化作为新时代历史维度下的文化之源，博大精深，包罗万象，如何在教育实践中具有凝练性地开展运用，是值得研究的课题。需抓住中华优秀传统文化的基本精神，科学性地转化教学内容，有层次地开展教学实践，夯实学生“文化自信”的基础，培养君子人格，才能最终实现全课程育人目标。

DOI 7dm5mpoo4n/5488178

作者郭敏飞

机构地区浙江金融职业学院，浙江杭州 310018

出处《教育学文摘》 2021年13期

关键词中华优秀传统文化教育实践君子人格

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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