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浅谈小学数学的趣味教学策略

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摘要摘要：趣味教学对于提升小学数学的教学效果有巨大作用。希望广大教师能够在实际教学工作中灵活运用，把握住趣味教学的内涵，要多从学生的心理需求上考虑，而不是只从教师的角度去思考对策。相信在大家的共同努力下，一定会创造出更多有效的趣味教学方法，不断提高学生的学习效率，为小学数学教学工作的进步和学生的成长发展做出更大贡献。

DOI pj02l33y4y/5482127

作者于然

机构地区东昌府区梁水镇镇中心学校大荣中心小学

出处《教育学文摘》 2021年13期

关键词小学数学趣味教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）