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自然发展理念下幼儿园亲自然课程的探讨

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摘要摘要：在幼儿园教育中，老师所创设的环境是幼儿学习的重要资源。亲自然课程是自然发展理念下一种幼儿充分与环境互动的教育方式，激发幼儿主动探索自然环境的热情，通过身临其境地体验，自主探究地观察和亲自上手地实践，培养幼儿自主学习能力、创新创造思维等素质。本文探讨幼儿园亲自然课程的重要作用，并对实施亲自然课程提出建议，以期更好的引导幼儿走进大自然，获得全面发展提供帮助。

DOI 6jr3m2gyj5/5477139

作者俞君

机构地区海亮森林幼儿园，浙江省绍兴市311835

出处《教育学文摘》 2021年19期

关键词自然发展理念亲自然课程幼儿园

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）