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提高小学四年级语文阅读教学效率的策略

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摘要　　摘要：四年级的语文教师，应该提高自身的教学能力，将素质教育理念与创新教学元素有机融合在一起；应该重视学生的阅读能力培养，从不同角度出发，启发其思维的创新力与想象力；还应关爱每一位学生，帮助他们养成端正的阅读态度和良好的自学习惯。借此取得事半功倍的理想成效，助推着基础教育现代化进程的持续加快。四年级小学生希望参与有趣的学习活动，我们教师满足他们的合理需求，才是提高阅读教学效率的关键所在。

DOI g4qrqyonj8/5410372

作者王晓红

机构地区广西省河池市罗城仫佬族自治县东门镇凤梧小学广西河池 546400

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词　　小学语文四年级阅读教学提高效率有效策略

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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