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中职公共艺术音乐课程信息化教学路径的简析

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摘要摘要：随着我国教育改革的不断深化，当前的教育模式更加注重学生全面素养的提升，中职生正处于人生的重要阶段，学生已经有了足够的认知能力，公共艺术音乐课程意在培养学生的审美能力，从多角度提高学生的音乐素养，同时对于学生的情操品质等都具有重要意义。本文针对中职公共艺术音乐课程教学现状，以及存在的问题进行深入分析，结合作者的相应思考提出信息化优化策略。

DOI wjv3k73947/5340502

作者叶竞熙

机构地区佛山市南海区第一职业技术学校广东佛山528234

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词中职公共艺术音乐课程信息化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）