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给学生一个属于自己的语文课堂

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摘要摘要：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！”新课改也提倡学生在语文课堂中自由表现、自主探索、自主发展、互动创新，体验语文学习的乐趣

DOI 2d3x1komd9/5333819

作者范春红

机构地区辽宁省凌源市红山中心小学

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词课堂教学阅读与交流开放课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1黄红奕. 给学生一个“快乐的语文课堂”.教育学,2009-06.
2赵敬玲. 给学生一个快乐自主的语文课堂.文化科学,2011-07.
3张红妮. 给学生一个新颖愉悦的语文课堂.教育学,2021-09.
4张丽. 给学生一个什么样的语文课堂.教育学,2011-08.
5邓文超. 给学生一个怎样的语文课堂——语文课教学反思.教育学,2018-10.
6张家言. 给学生一个舞台，让语文课堂“靓”起来.教育学,2016-09.
7吴勇. 给孩子一个怎样的语文课堂？.教育学,2018-01.
8赫连锁. 还学生一个温暖的语文课堂.教育学,2020-10.
9董淑雷. 给孩子一个什么样的语文课堂？.教育学,2009-11.
10杨伟萍. 给孩子一个什么样的语文课堂？.高等教育学,2012-02.

来源期刊

中小学教育

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