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高中思想政治议题式教学策略初探

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摘要摘要：在当今社会下，为了使学生的综合素质能够满足当今社会对于人才的需求，教师在进行教学的过程中必须要针对自身的教学方式进行改革，通过对于新型教学方式的应用，使学生能够通过学习得到自身的成长。在进行高中政治教学的过程中，教师通过议题式教学法的应用，能够提升学生的课堂参与度，保证学生的学习热情，还能够针对学生的思维进行启发，有助于学生的全面发展。基于此，本文章对高中思想政治议题式教学策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 34g7k67349/5321479

作者覃莉萍

机构地区广西来宾市第二中学 546100

出处《教学与研究》 2021年8期

关键词高中思想政治议题式教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）