高中思想政治课议题式教学初探

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摘要 摘要:议题式教学是新课改背景下实施高中思政课活动型课程的重要教学方式,探寻高中思政课议题式教学设计的奥秘,有助于增强高中思政课教学的实效性。既是贯彻高中思想政治课新课标的要求,也是提高高中思想政治教师专业素质的必经途径,同时也是提升高中生思想政治学科核心素养的内在需要的要求。
出处 《中国教师》 2021年06期
出版日期 2021年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)