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探究高中语文教学中现代文阅读教学提升方法

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摘要摘要：本文立足于高中语文日常教学的真实情况，从“丰富教学内容，激发学生阅读兴趣”“现场情景教学，增加学生情感体验”“加强技巧教学，提高学生阅读效率”“梳理归纳知识，构建语文网络系统”“课外阅读积累，形成特定阅读思维”“及时反馈评价，提升学生阅读信心”六个方面出发，对高中语文教学中现代文阅读教学的提升策略做出了分析与探究。

DOI n499ly074y/5290611

作者张艳莲

机构地区云南省临沧市镇康县第一中学云南省临沧市 677704

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）