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高校文科类实验室安全管理探索与实践

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摘要摘要：在高校课程教学中，实验室作为学生实践能力培养的重要场所，安全问题的频发化在影响课程教育教学质量和效率的同时，也严重威胁了学生生命财产安全。鉴于此，本文主要立足高校文科实验室，就安全管理有效性策略展开了深入探讨，以便于在降低安全事故发生率的同时，为高素质复合型人才的高效化培养创造良好条件。

DOI lj10xvq14v/5268820

作者李兆阳田峰

机构地区吉林大学实验室管理处吉林长春 130012

出处《教学与研究》 2021年7期

关键词高校文科类实验室安全管理管理模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）