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改进化学反思课堂,提高化学教学效率

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摘要摘要：化学反思课堂的教学改革，有助于教师优化教学策略，切实实施生本教育思想，把素质教育教学理念落到实处。一方面中学化学的教学改革面临着学生思维意识难以转变的问题，同时学生对于化学的学习态度直接影响了其课堂的学习效率；另一方面教师应充分利用化学反思课堂，多元化反思教学的形式，切实把握住学生的学习缺点和不足，这样才能发挥好反思课堂的教学效果。

DOI rdx269zyjl/5253949

作者陈素玉

机构地区黑龙江省同江市第三中学 156400

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词反思课堂教学效率化学教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）