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《语文教学通讯:高中(A)》
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《六国论》备教策略
《六国论》备教策略
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摘要
我校是以理科竞赛见长的重点名校,学生对理科思维敏捷,变通力强,而对文科却一向不重视。因此,学生的语文基础知识、基本技能薄弱,尤其是学习语文的兴趣低、积累少,规范意识弱而自主性强,分析、理解、感悟的随意性大,奇谈怪论常有。然而,他们毕竟聪明过人,只要引导得当,促进有力,学得专注,照样可以入得快、悟得深,且有可贵的思想火花闪现。
DOI
g4q083x7j8/524796
作者
陈秀丽;肖家芸
机构地区
不详
出处
《语文教学通讯:高中(A)》
2007年7期
关键词
《六国论》
语文基础知识
基本技能
自主性
理科
学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文教学通讯:高中(A)
2007年7期
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