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初中物理探究式教学研究

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摘要摘要：探究式教学不应只是某节课的教学，某个教学模式，而应该是教师的一种教学理念，学生的探究、学生的发现在教学活动中无处不在。现就本人一些教学案例及教学体会向各位汇报，敬请批评指正。

DOI lde82oknd3/5231289

作者邱良勇

机构地区四川省德阳市第二中学校 618000

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词初中物理探究式教学教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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