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浅论走向深度整合的深度学习

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DOI kd2y299pj6/5211662

作者姜向阳

机构地区四川省成都市七中育才学校

出处《中国教工》 2021年4期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1陈文艳. 走向有“深度”的学习.教育学,2016-01.
2苏静. 深度学习走向思维品质.教育学,2021-03.
3李公文. 走向深度学习的备课转型.教育学,2016-06.
4王超凤. 追求深度学习走向核心素养.教育学,2023-08.
5叶满秀. 关注核心素养，走向深度学习.教育学,2021-06.
6韦剑颖. 立足学科素质，走向深度学习.教育学,2021-10.
7俞丽娜. 走向深度学习、促进思维发展.教育学,2023-11.
8黄献果. 从问题出发，走向深度学习.教育学,2023-03.
9. 技术与课程：从结缘走向深度整合.教育学,2009-10.
10王水莲. 反思——走向深度学习的必由之路.教育学,2017-11.

来源期刊

中国教工

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