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学科核心素养下高中花样跳绳运动技能教学研究

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摘要摘要：近年来，很多专家学者对花样跳绳这一运动项目进行了实践研究，跳绳在体育课上的影响越来越大。花样跳绳作为高中体育与健康课程内容必修选学内容之一，从课程标准大纲理论上看，学生在高中三年最多可以学习花样跳绳这个运动项目的10个模块。教学内容依照运动技能的形成过程，粗略掌握动作阶段、改进与提高动作阶段、动作的巩固与运用自如三个阶段进行学习。基于此，以下对学科核心素养下高中花样跳绳运动技能教学进行了探讨，以供参考。

DOI ojnyogeg4r/5205661

作者姚琴

机构地区贵州省六盘水市第一实验中学 553000

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词学科核心素养高中花样跳绳运动技能教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）