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关于培养小学生音乐审美能力的教学思考

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摘要摘要：在素质教育背景下，培养学生学习能力、促进学生全面发展就成为了每一个教师的主要教学任务和教学目标。艺术类课程的重视程度和地位有了明显的上升，这也需要相关学科的教师改变自己以往的认知和教学方法，促进学生们全面的发展。小学音乐课程也是小学阶段的重要艺术类课程之一，小学音乐教师同样肩负着培养学生学习能力的重要责任。因此，小学音乐教师要重视起对于学生审美能力的培养，以此来促进小学音乐教学可以有效地开展。

DOI zdlv87wq4l/5205588

作者朱永瑾

机构地区（无锡市藕塘中心小学 214153）

出处《中小学教育》 2021年4期

关键词小学音乐审美能力教学任务

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）