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深度思考背景下高中地理高考复习策略探究

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摘要摘要：正如古人所言：温故而知新。复习是课堂教学活动中最为重要的一个环节，优质、高效的复习可以帮助学生将所学的知识进行梳理、串联，搭建一个完善的知识结构体系。不仅对所学的知识进行了巩固，也为后续新知识的学习奠定了坚实的基础。因此，作为一名高中地理教师，不仅仅要认识到地理复习教学的重要性，还要积极探索一套行之有效的复习教学模式，充分借助思维导图这一工具，不断提升高中地理复习教学的有效性。

DOI zdlv8wx24l/5204688

作者袁梨花

机构地区江西省赣州市信丰县第二中学 341600

出处《中国教师》 2021年04期

关键词高中地理思维导图复习应用途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）