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浅析建构主义视角下的初级对外汉语口语教学模式设计

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摘要摘要：目前，我国初级对外汉语口语教学存在教学内容与现实脱节、学生学习效果不佳等问题。因此，本文以建构主义学习理论为指导方法，结合目前初级对外汉语口语教学的现状，针对初学者在口语学习上的难点，提出新的初级对外汉语口语课程教学模式的设计，以期提高学生汉语口语的表达能力和交际能力，培养学生学习汉语的兴趣以及自主学习的能力。

DOI 7dm0kvwljn/5141454

作者 1丁晓俊 2刘阳

机构地区 1成都工业学院 610031

出处《教学与研究》 2021年2期

关键词建构主义对外汉语初级口语教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）