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《中国教师》
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2020年33期
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浅析小学数学理性思维培养的策略
浅析小学数学理性思维培养的策略
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摘要
摘要:数学作为一门基础性的学科,在小学教育中占据着重要的作用,而数学的理性思维更是数学的重中之重。现如今,随着我国教育业的快速发展,数学是一个解决问题的有力工具,一线教师对数学的教学更是费尽心思。我们教师,在教学过程中,不仅要对学生进行基础知识的普及,更要注重培养学生的理性思维,并助其运用到其他的学习或者生活中。
DOI
rdx2z36kjl/5124597
作者
黄隽
机构地区
防城港市防城区水田小学 538037
出处
《中国教师》
2020年33期
关键词
小学数学
理性思维
培养策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年33期
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