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翻转课堂在小学语文教学中的可行性研究

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摘要摘要：信息技术正在逐渐与科学技术和创新教育技术的发展融合在一起。为了加快小学语文教育改革步伐，教师必须紧跟时代的发展要求，进一步创新课堂教学模式。在新型的教学方法中，翻转课堂教学法的应用有助于提高学生学习语文的兴趣，在学生参与翻转课堂的过程中，学生可以积极参与对语文知识的搜索，提高主人翁意识，进一步提高自主学习能力，为实现学生的全面发展奠定了良好的基础。

DOI lde8yoqzd3/5065465

作者邹俊玲

机构地区杭二中树兰实验学校 311100

出处《教学与研究》 2020年32期

关键词翻转课堂小学语文教学可行性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）