新课改下小学语文有效教学的实效应用-中国期刊网

摘要摘要：随着新课改的不断深入，有效教学思想已逐渐渗透于课堂教学之中，不仅打破传统以师为主的教学模式，还使学生的主体地位和学习能力得到加强，保证学生学习活动的有效性。语文作为小学教育阶段的一门基础学科，对学生的语言发展、沟通交际、文化培养等方面具有重要意义。然而，在实际的教学发展中，大多数教师依然沿用“老套路”“旧方法”，导致学生的语言水平难以提升。对此，本文作者结合自身教学经验对此展开研究。