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语料输入假说在远程英语教学中的应用

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摘要文章以美国学者克拉申提出的语料输入假说为切入点，重点探讨了其在远程教育英语教学中的应用，从实践入手讨论了辅导课和支持服务中的语料输入问题，以证明该理论与语言实践实现优质结合。

DOI zdl1qgkm4l/501116

作者王钰婷

机构地区不详

出处《南京广播电视大学学报》 2007年1期

关键词语料输入假说语言习得远程教育英语教学

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2007年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

南京广播电视大学学报

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