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浅析在初中道德与法治课程中应用案例教学的策略

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摘要摘要：《道德与法治课》是对学生进行道德教育，塑造学生高尚品格的课程，通过案例教学法，使学生把典型案例处理成真实的情景，供思考和分析。培育大学生高尚的思想品质，形成科学的法制观念，成为国家未来合格的建设者。

DOI ojnyp96m4r/5008337

作者刘海龙

机构地区宜昌市夷陵区乐天溪镇乐天溪初级中，湖北宜昌 443133

出处《教学与研究》 2020年28期

关键词案例教学法初中德育与法治应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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