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完善认知结构提升数学素养——探析思维导图在小学数学复习中的应用

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摘要摘要：小学阶段的数学是最关键、最基础的，在今后的日常生活中有着十分重要的作用，是保障良好数学基础的重要阶段。数学是一门锻炼学生逻辑思维能力的学科，将抽象的数学关系转化成生活中熟悉的事物，让学生用数字认识世界、观察世界、阐述世界。基于数学学科的特殊性，单纯的“你传我收”也不适合学生的思维，在一定程度上也禁锢了学生的思维能力。随着教学改革的更新，新型的思维导图教育方法很好地改变了这一现状。

DOI g4qg05xzd8/4992248

作者王星

机构地区浙江省杭州经济技术开发区景苑小学

出处《中小学教育》 2020年27期

关键词小学数学策略思维导图复习课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）