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小学科学教学中学生思维能力的培养

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摘要摘要：随着素质教育的发展，小学科学教学在教学模式和教学方法上都有了较大的转变，注重学生思维能力的培养成为重要的教学目标。在小学科学教学的过程中，通过有效的教学措施可以提升学生的思维能力，继而帮助学生进行思维发散，有利于促进学生的全面发展，最终实现学生综合素养的进步，因此要重视对学生思维能力的培养。本文将探究小学科学教学中学生思维能力培养的措施，希望可以为相关研究提供有价值的参考依据。

DOI n499wly94y/4989735

作者李坤武

机构地区贵阳市白云区第十小学 550014

出处《中国教工》 2020年21期

关键词小学科学教学思维能力培养措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）