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强化小学语文阅读提升小学生语文阅读能力

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摘要摘要：在新课程改革不断推行的背景之下，语文学科为培养新时代人才助力成为了学校教育的重要任务之一。小学阶段是培养学生形成良好阅读习惯、提升学生阅读能力的重要阶段，教师要加强小学语文阅读教学的效果，以期达到提升小学生阅读能力的目的。基于此，本文对关于小学语文阅读教学的现状、意义以及强化小学语文阅读提升小学生语文阅读能力的措施进行了分析。

DOI 54kxm7kyjk/4988557

作者张素娟

机构地区河北省邢台市隆尧县第二实验小学河北省邢台市 055350

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词小学语文趣味课堂阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）