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分层教学理论对初中英语教学策略的影响研究

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摘要摘要：在初中的这一学习时期，英语这门学科是众多学科中重要的一门课程，而且在教学的过程中也占据着重要的地位。英语教师要想真正的提高英语教学的质量，就必须认真对待好每一个节点，再结合着英语课程的特征，运用适当的方法帮助教学质量的有效提高。比如运用分层教学理论进行初中英语的教学，将这一方法运用在英语的各个环节中，充分的展示出这一教学模式的优势，让教学的水平得到显著的提升。

DOI wjvqmeynd7/4968474

作者严晓媛

机构地区湖北省建始县高平国际实验中学

出处《中国教师》 2020年25期

关键词分层教学理论初中英语教学影响研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）