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数字资源在《中国古代诗歌散文欣赏》中的创新应用与策略研究

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摘要摘要：当今时代是一个信息爆炸的时代，这为知识与文化的传播带来了便利，更加快了教育改革与发展的步伐。信息技术的介入促进了教育教学的发展，为教育教学注入了生机，改变了教学陈旧单一的教学模式，给学生带来了视听享受，更在一定程度上激发了学生学习的兴趣。大数据的运用，也让教学更有针对性，让教学更高效。教师的“教”与学生的“学”更加有机结合，实现了师生、生生互动，充分体现了学生的主体地位，让教学容量更大、互动更多、反馈更快。如何更广泛更合适的运用数字资源开展语文教学、构建“开放而充满活力”的语文课堂是每个语文教师值得深思的问题。

DOI 7dmevk2v4n/4955806

作者王蕊

机构地区河南省郑州树人中学 450000

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）