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浅论小学英语教学中的有效实施分层教学

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摘要摘要：要解决小学英语学习过程中两极分化的极端现象，就需要采用分层教学，强化小学英语课堂教学的实效性，提升学生英语学习兴趣，创造英语交流环境，让英语课堂科学化合理化针对性更强，学生的学习效果更好，从小打好基础。

DOI ojne1qo5jr/4937285

作者臧丽丽

机构地区内蒙古赤峰市宁城县五化镇总校内蒙古赤峰市宁 024209

出处《教学与研究》 2020年23期

关键词小学英语有效分层教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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