基于语境理论的初中英语听力教学研究

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摘要 摘要:语境是影响人们理解语言的重要因素,教师在初中英语听力教学中,应当认识到语境理论的重要性,重视学生对语境理论的把握,为英语听力教学开拓新的渠道,从而提高教学的效率及质量,建设更高效的课堂,提升学生的英语听力能力。本文就语境理论的重要性及应用作了相应研究,并提出了几点建议。
出处 《教育学文摘》 2020年23期
出版日期 2020年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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