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《中国教师》
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试议初中语文群文阅读中课内外阅读的有效结合
试议初中语文群文阅读中课内外阅读的有效结合
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摘要
【摘要】阅读是构成语文教学的四大重要组成部分之一,开展好阅读的活动也是提高学生语文能力的重要途径。在新课标的语文教材中已经明确指出:“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读的品味,提倡少做题,多读书,读好书,读整本的书。”当前初中语文教学的重点是着力提高语文阅读的效率,将课内外阅读有效结合。本文针对初中语文群文阅读中课内外阅读的有效结合现状和策略进行了相关阐释。
DOI
7dmegv7l4n/4934430
作者
阳雨芩
机构地区
四川省宜宾市第八中学校
出处
《中国教师》
2020年22期
关键词
初中语文教学
群文阅读
课内外阅读有效结合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年22期
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