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《中国教师》
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2020年22期
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小学英语听说教学中英语思维习惯的培养现状分析
小学英语听说教学中英语思维习惯的培养现状分析
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摘要
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DOI
5joekmw04v/4932036
作者
许玮琪
机构地区
陕西师范大学 教育学院,陕西 西安 710000
出处
《中国教师》
2020年22期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年22期
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