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《中华护理教育》
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临床情景中护生伦理意识养成的教育实践与探讨
临床情景中护生伦理意识养成的教育实践与探讨
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摘要
分析了新时期对实习护生进行伦理教育的必要性,介绍了在临床情景中对护生进行有关伦理及职业道德的教育的方法,包括抢救无名氏颅脑外伤患者时的伦理意识、对昏迷患者进行呼唤式护理、处理好躁动患者的安全护理和尊重患者权力的关系。认为临床带教老师的伦理道德水平对护生的道德养成具有很大影响,需要在实践中反复强化。
DOI
2d31m6y749/491343
作者
沈梅芬;李惠玲
机构地区
不详
出处
《中华护理教育》
2007年1期
关键词
伦理学
临床
护士
教育
护理
分类
[医药卫生][护理学]
出版日期
2007年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中华护理教育
2007年1期
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