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论批判性思维内涵及其教学

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摘要批判性思维是一种融合了主体的创见、批判性的思考和问题解决的综合素养，它必须以综合的、浸入的方式加以培养。批判性思维的教学必须遵循三个原则：意义构建一价值引导的原则、对话一合作的原则以及探究一反思的原则。

DOI 7dm6krvojn/490130

作者钱海锋;王伟群

机构地区不详

出处《教育科学论坛》 2007年01A期

关键词批判性思维主体问题解决素养教学原则

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2007年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）