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英语情感教学在小学英语中的运用

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摘要

摘要：小学生的记忆力较差，思维能力，自主学习能力有待提高，学习过程中容易情绪化，帮助学生坚持学习，培养学生的积极性是非常必要的。因此，有必要将情感教育纳入小学英语教学。

DOI 6jre35yx45/4872463

作者刘吉德

机构地区山东省惠民县淄角镇中心小学251716

出处《中小学教育》 2020年21期

关键词小学英语情感教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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