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扬课外探究之帆，筑科学素养之梦

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摘要

摘要：小学科学是一门与生活密不可分、息息相关的学科，也是一门实践性很强的学科。因此在小学科学教学过程中，教师不仅要注重对书本知识的讲授，还要同时带领学生们开展课外实践教学，让学生们真正做到将课堂上所学到的知识在课外进行进一步的探究与验证，从而实现科学知识的“用于生活”。同时，在开展课外探究的过程中，教师应充分发散自己的思维，探寻更多行之有效的策略来利用学生们的好奇心，调动学生们的积极性和注意力，从而使学生们的科学素养得到提升、综合能力得到发展。

DOI 7dme0v1e4n/4865030

作者刘艳

机构地区吉林省长春市农安县德彪小学，吉林长春130200

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词小学科学课外探究科学素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）