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《中国教师》
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2020年13期
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初中化学学法指导
初中化学学法指导
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摘要
【摘要】作为化学救师,如何加强学法指导,引导初中学生尽快适应化学课,是一个永恒的课题。本文进行了探讨,做法是:立足生活,把握基础;打消疑虑,坚定信心;引导实验,激发兴趣;教会记忆,注重积累;强化测试,注意总结;结合实践,培养技能。总之,教师要充分发挥主导作用,指导学生学法,培养学生能力,早日将学生培养成为适应新形势的一代新人。
DOI
0dp3ye30j2/4824345
作者
郭建萍
机构地区
苍梧县沙头镇第一初级中学 广西苍梧 543100
出处
《中国教师》
2020年13期
关键词
初中化学 学法指导 预习 实验 记忆 实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年13期
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