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提高中小学教师线上培训实效性之我见

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摘要摘要：中小学教师线上培训这一模式灵活便捷，极具优越性，为提高我省中心小学教师整体素质起到了巨大的促进作用。近几年，教师参加线上培训数量剧增，培训质量却出现下滑之势，本文针对其中存在的主要问题，提出了提高线上培训实效性的具体措施。

DOI wjvqpn1kd7/4807298

作者谭秀梅

机构地区湖南省郴州市宜章县教师进修学校湖南郴州 423000

出处《中小学教育》 2020年13期

关键词教师线上培训实效性措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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教师线上培训实效性措施

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