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《教育学文摘》
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幼儿园幼儿分离焦虑研究
幼儿园幼儿分离焦虑研究
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摘要
摘要:幼儿入园 分离 焦虑是新入园小班幼儿常见的心理表现,是幼儿初次与家长分离一段时间的焦虑情绪,如果这样的情绪没有很好地得到缓解且一旦这样的情绪过重或持续时间过长,将会影响幼儿的身心健康发展。幼儿产生焦虑的原因 主要 有环境因素 , 家庭教养方式和人际关系因素等 ,需要家园共同合作努力找出缓解幼儿入园 分离 焦虑的有效策略与途径 。
DOI
ldepnmq9j3/4780365
作者
王佳君
机构地区
绍兴市柯桥区六一幼儿园 浙江 绍兴 312030
出处
《教育学文摘》
2020年10期
关键词
案例
焦虑
安全感
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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