首页 > 《教学与研究》 > 2020年10期 > 音乐教育从心灵开始

音乐教育从心灵开始

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：音乐是陶冶性情的熔炉，不仅表达出人们的情感，还具有调节人情感情绪的作用。而音乐教育不是培养音乐家，首先是培养人，重点培养学生学习音乐的浓厚兴趣。那么，如何使学生喜欢音乐，在音乐课堂上能用心去感受旋律、享受音乐，让心灵随之飞舞呢？结合本人多年音乐教学实践，谈谈一些粗浅认识与体会。

DOI g4qe1o8o48/4714296

作者覃逸刚

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词音乐兴趣教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）