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如何提升中职学生职业素质

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摘要摘要：当前一些学校和教师对职业教育目标认识存在着偏差，只重专业技能而轻职业素质，再加上中职学生自身职业素质有待提高。因此，笔者尝试通过“校企”双驱，“学习与劳动”双融，“创新与创业”双育，“智能与技能”双能，从而全面提升中职学生职业素质，促进学生可持续发展。

DOI 7dmeor0v4n/4678654

作者林锋

机构地区重庆市工业高级技工学校 400000

出处《教育学文摘》 2020年07期

关键词中职学生职业素质提升

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）