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自制几何模型在高中立体几何教学中的应用模式探究

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摘要摘要：高中立体几何是高中数学教学中非常重要的一个模块。立体几何对于学生的三维空间感和抽象思维的培养有重要意义。新课程标准要求老师要有意识的培养学生的动手能力和理论应用于实际的能力，立体几何的教学恰能契合这一要求。本文就自制几何模型的教学模式进行了若干探究。

DOI 34gpm03o49/4665207

作者李国振

机构地区河南省开封市祥符高级中学

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词自制几何模型高中几何教学教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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