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基于幼儿教师专业自信培养提升教师专业地位的探究

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摘要摘要：随着新课改的发展和推进，当前我国的教育教学工作也迎来了全新的局面，得到了全面的进步。而且，在这一模式下，教师对幼儿的课堂学习能力、课堂学习水平、综合学习素养等看得非常重要。特备是在幼儿园的教学工作开展中，幼儿教师的成长和未来发展对于幼儿的学习能力和认知水平构建是非常重要的，甚至可以将之看做是一个直接影响儿童能否快速成长与发展的关键问题。幼儿教师要想完善自我，就必须在日常教学过程中对自身的相关问题形成科学的认识，在这个关键性的时期不断提升自我水平，提高教师的专业化技能。

DOI pj0p1110dy/4659299

作者张莉

机构地区宁夏大学后勤集团幼儿教育服务中心 750021

出处《教育学文摘》 2020年05期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）