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小学信息技术高效教学的实现

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摘要摘要：新课标教学理念推行多年，但教师发现随着教学经验的积累，教师容易忽略学生信息素养的发展，而只注重教学形式的升级。这对于教师践行素质教育理念和学生发展自身信息素养造成阻碍。因此，本文结合笔者自身教学经验，从注重结合学生学习特点和素养发展需求方面，从利用微课视频，鼓励学生预习；活用高效教法，保证教学质量；利用网络平台，拓展教学途径；整合教学资源，丰富学习资料；完善评价体系，培养学生信心五个方面对小学信息技术高效教学的实现展开讨论，希望对各位教师有所益处。

DOI n496z3y74y/4635483

作者纪娜

机构地区山东省青岛市李沧区实验小学 266 041

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词信息技术教学高效教学小学信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）