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小学语文探究性开放式阅读教学探析

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摘要 [摘要 ]：阅读是小学语文学习的一个主要方式，探析探究性、开放式阅读有利于提升小学生的思维能力，锻炼小学生的阅读理解能力。由于目前小学语文探究性和开放式阅读教学还不够完善，需要通过改善语文阅读教学模式来提高学生的阅读能力。本文介绍了探究性和开放式两种学习方式，通过阐述学生阅读环节，提出了几点关于改善阅读教学模式的措施。

DOI ldeel8gnd3/4625865

作者余春晓

机构地区浙江省温州市洞头区灵昆第一小学 325026

出处《中国教师》 2020年2期

关键词 [ ]小学语文探究性学习开放式阅读教学探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）